Статья на тему «Мотивы, побуждающие ребёнка к деятельности»

МОТИВЫ, ПОБУЖДАЮЩИЕ РЕБЕНКА К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Аннотация: в статье автор дает характеристику мотивам, которые побуждают ребенка к деятельности. В заключение работы указывается значение грамотно организованной мотивации дошкольников.

Ключевые слова: мотивация, ЗУН, деятельность.

Всем известно, что деятельностью называют любую форму активности человека. Проявляют активность и взрослые, и дети. Это не секрет, что деятельность ребенка значительно отличается от деятельности взрослого человека. Она всегда должна быть интересна для детей, но в то же время специально организована воспитателем или другим значимым взрослым. В процессе такой активности должно быть взаимодействие и общение между детьми или между детьми и взрослым, накопление необходимой информации об окружающем мире, формирование ЗУН по определенной теме. Мотивация подразумевает под собой процесс, в ходе которого человек побуждает себя и окружающих к деятельности, чтобы достигнуть той или иной цели. Ее суть заключается в вызывании у детей интереса к занятию, занимательному делу или другой какой-либо деятельности. Любое взаимодействие ребенка с кем-либо или чем-либо начинается с мотивации. Стоит отметить, что мотивация обеспечивает успех в деятельности гораздо в большей степени, чем способности знания и навыки. Педагогам и другим значимым взрослым при мотивации детей к определенной деятельности следует соблюдать следующие важные принципы:

нельзя ребенку назойливо предлагать свое видение решения проблемы (есть такой вариант, что у ребенка будет свой путь решения проблемы);

нужно в обязательном порядке спросить у ребенка разрешения совместно заняться с ним общим делом;

нужно хвалить действия ребенка за полученный результат, чтобы у него сложилось общее представление об одобряемых деятельностях;

работая совместно с ребенком, нужно знакомить его со своими планами и способами их достижения.

А какие же типичные для дошкольников мотивы побуждают их к деятельности? К ним относятся:

мотивы, которые связаны с интересом к миру взрослых людей, с их стремлением действовать, как взрослые. Допустим, по примеру своей матери девочка регулярно убирается в квартире, в то же время оказывая ей помощь;

игровые мотивы, которые связаны с интересом к самому процессу игры. Детей стоит учить играть ради процесса и общения, а не для получения победного результата;

мотивы установления и сохранения положительных взаимоотношений со взрослыми и другими детьми. Практически все действия детей объясняются их желанием заслужить одобрение и похвалу со стороны взрослых;

мотивы самолюбия и самоутверждения. Ребенок желает того, чтобы его уважали и слушали указания другие, а также обращали внимание на него и исполняли желания. Интересно, что дети с трех до пяти лет приписывают себе только известные положительные качества;

познавательные и соревновательные мотивы. Старший дошкольник стремится сам открыть себе дорогу в познание неизвестного, им движет интерес к познанию. Также, он в отличие о младшего дошкольника, который не сравнивает свои достижения с достижениями сверстников, стремится всегда выигрывать и быть первым;

нравственные мотивы, которые выражают отношения ребенка к другим людям. К старшему дошкольному возрасту дети осознают нравственные нормы и правила и, в отличие от младших дошкольников, понимают их общеобязательность;

общественные мотивы выражаются в желании детей сделать что-то хорошее для других людей, принести им пользу.

В завершение всего вышесказанного мной хочу отметить, что благодаря правильно организованной мотивации дошкольников у них развиваются навыки самостоятельной работы, формируются умения нестандартно решать задачи, возникает положительная мотивация к познавательной и самостоятельной деятельности.

Список использованных источников

Бирилкина Л.М. Мотивы, побуждающие ребенка к деятельности [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://infourok.ru/vystuplenie-na-pedsovete-na-temu-motivy-pobuzhdayushie-rebenka-k-deyatelnosti-4315377.htm

Орлова М. Мотивы, побуждающие ребенка к активной деятельности [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/prezentacija-2018.html